各相关科研人员：

为做好省教育科学“十四五”（2024年）研究规划，提高课题设置的科学性、战略性、前瞻性和针对性，更好地服务全省教育大局和部门工作需求，推动江西教育高质量发展，特向全省各地、各高校及相关单位公开征集2024年省教育科学规划《课题指南》选题，现将有关事项公告如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，贯彻落实2024年全国教育工作及全国教育科研工作会议精神，围绕中心、服务大局，立足教育、科技、人才统筹推进，把握教育的政治、战略和民生属性，突出问题导向，体现学术引领，推进面向教育实践的教育理论创新，推动中国特色教育学学科体系、学术体系、话语体系建设。坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，以基础研究和应用研究并重，充分发挥省教科规划课题的支撑、驱动和引领作用，为教育科学决策提供参考，进一步助力我省教育事业高质量发展。

二、选题要求

1.选题要坚持正确政治导向，具有明确的研究目标、鲜明的问题意识、厚重的学术分量和较强的创新价值，服务教育强国、强省建设，重大课题选题聚焦服务教育大局的决策参考、发展中国教育学及教育理论创新研究，重点课题选题侧重教育实践及其教育改革发展中的重点难点问题研究，一般课题选题按照课题研究所属学科范围，结合自身学科领域和研究专长，从下列学科分类中选择1项推荐选题（注明学科分类名称），提出具体选题并作简要说明。

2.省教科规划课题申报范围涵盖教育基本理论、教育心理、教育信息技术、比较教育、思想政治教育与德育、教育经济与管理、教育发展战略、基础教育（含学前、初、中等教育）、高等教育、职业技术教育、成人教育、劳动体育卫生美育、教育史等学科。跨学科的课题要按照“尽量靠近”的原则选择和设计选题。

3.选题名称表述要科学严谨、简明规范，避免引起歧义或争议，不加副标题。

4.每个选题要简要说明提出选题的背景和缘由、研究目标、待解决的实际问题和研究的核心内容，重大、重点课题选题限500字以内，一般课题选题限300字以内。选题报送须填写《2024年省教科规划〈课题指南〉选题征集单》。

5.凡与以前年度已立项的内容相同或相近的教科规划课题项目选题不再推荐。

三、征集办法

1.选题面向全省各设区市教科规划部门、各高校科研管理部门及有关单位征集并统一报送，不接受个人报送选题。

2.各申报管理单位推荐选题数不少于本单位2023年度课题立项数。省教科规划办参照各单位推荐选题数测算下达2024年度课题限额申报指标。

3.请各学院（部门）按照要求对选题进行严格审核，签署明确意见并加盖公章。

4.省教科规划办组织专家对征集的选题进行充分研究比对和匿名评议，根据评议情况，遴选重大、重点和一般等三类课题选题共1000项，列入2024年省教科规划《课题指南》。

5.凡参与报送并被评议列入省教科规划2024年《课题指南》的选题，其推荐人和推荐单位承诺同意对本单位所拟选题进行公开招标、公平竞争，不发生知识产权争议。

四、征集截止时间

2024年3月1日下午16点。

五、报送方式

各选题推荐学院请于3月1日下午16点前汇总选题，将电子版《征集单》、《汇总表》和《选题建议表》发送至科技处邮箱：kjcxmsb@163.com，邮件标注“某某学院征集选题”字样。同时，提交纸质版加盖单位公章的《征集单》、《汇总表》和《2024年省教科规划《课题指南》选题建议表》。

联系人：万萍  短号：6123

请各申报学院（部门）高度重视，组织力量，精准论证选题，经所在学院（部门）评议通过后，及时报至科学技术处。逾期提交选题不予受理。

    附件：

1.2024年省教科规划《课题指南》选题征集单

       2.2024年省教科规划《课题指南》选题征集汇总表

3.2024年省教科规划《课题指南》选题建议表

科学技术处

                           2024年2月22日